NEW校园学生文化标语

引导语:标语是文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的...[详细]

NEW一件小事带来的职务提升

励志感悟:一个周六的下午,艾伦放弃了自己喜欢的球赛,多做了一点事情,最初...[详细]
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NEW《小石潭记》教案

《小石潭记》是一篇优美的山水散文,本课教学准备通过诵读和展示画面引导学生...[详细]

NEW苏教版语文六年级上册《

引导语:《给家乡孩子的信》讲的是 巴金爷爷对家乡孩子的真诚的关怀,亲切的勉...[详细]
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NEW听我讲我的成长演讲稿

成长是一个金碧辉煌的过程;成长是一个伤心再坚强的过程;成长还是一个哈哈大...[详细]

NEW人力资源部工作总结样文

当今时代是信息的时代,是飞速发展的时代,在这个高速发展的时代中,我们公司...[详细]
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NEW人教版八年级上册《大自

《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章,大量运用优美词语、描写性...[详细]

NEW六年级上学期语文《彩色

导语:教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教...[详细]
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NEW人教版《祝福》教学建议

【设想】 1、先生要以文学作为启蒙的工具,唤醒民众。因此,他的很多作品其主...[详细]

NEW课文《咬文嚼字》教案设

语言与思想情感的关系是形式与内容的关系,形式与内容是相随而变的。下面是课...[详细]
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NEW三年级上册《空气在哪里

《空气在哪里》 小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。 空气嘻(xī)嘻一笑,说:“我...[详细]

NEW三年级上册《空气在哪里

【三年级上册《空气在哪里》教案】 设计意图: 《空气在哪里》主要使学生知道...[详细]
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